· Det fanns inte tillräckliga förutsättningar för en ensam lärare att klara av att stävja elevers utåtagerande och upprätthålla ordning, bedriva undervisning och stödja samt hjälpa eleverna.
· Stödet till lärarna är otillräckligt för att de ska bemästra och orka med arbetet.
· Det finns inga rutiner för hur elever, som av olika anledningar utvisas från klassrummet, ska tas om hand
· Det saknas tydligt uttalade ordningsregler och vilka konsekvenserna blir för den som bryter mot reglerna.
· Det brister i kunskap om vad som ligger bakom elevers utåtagerande och destruktiva beteende i klassen.
Min första tanke när jag läser detta är, vad är det för barn som går i den skolan, vad har hänt med dem barnen? Men tyvärr så känner jag till vartenda barn i den klassen, för det är min dotters förra klass, och alla barnen kommer från normala familjer, så då kommer funderingen om det beror på läraren? Vad är det som gör att det kan bli sån kaos i en klass?
Jag är bara glad att jag har flyttat och att min dotter har fått börja i en ny skola, och jag håller alla tummar jag kan hitta för att de ska få ordning på den klassen så att eleverna får tillbaka sin studiero och att lärarna får tillbaka sin arbetsglädje.

2 kommentarer:
Oj, det låter inte bra - hoppas verkligen de får ordning på allt!!!
Vad bra att det i alla fall börjar komma upp till ytan.
Skicka en kommentar